Der Förderunterricht an unserer Schule wurde eingerichtet, um Kindern helfen zu können, die im Lesen, Schreiben oder im Bereich der Konzentration Schwierigkeiten haben.

Im geschützten Raum kleiner Gruppen bekommen sie die Möglichkeit, Entwicklungsschritte nachzuholen und zu stabilisieren.

Förderunterricht versteht sich nicht als Nachhilfe. Er ist vielmehr anzusiedeln zwischen Unterricht und Fördertherapie. Durch Übungen, die besonders die basalen Sinne schulen und andere, die visuelles oder akustisches Gedächtnis ansprechen, wird versucht, das Lernvermögen des Kindes zu stärken.

Der Förderunterricht kommt allen Kindern unserer Schule zugute, weil er mithilft, die Aufmerksamkeitskräfte zu stärken, was sich auf die Arbeitsatmospäre im Unterricht positiv auswirkt.